新冠肺炎疫情防控工作开展以来，我系认真贯彻落实教育部、省教育厅和学院有关教学工作部署，切实把“停课不停教、停课不停学”精神落到实处。全系同学积极开展线上学习，不负青春韶华，积极摸索出较好的线上学习方法。为进一步做好停课不停学，落实立德树人根本任务，现面向全系同学开展“停课不停学•同学谈”学习案例征集活动。现就有关事项通知如下：
一、活动主题：
“停课不停学•同学谈”活动，旨在面向全系学生，多角度展示疫情防控期间学生线上学习学科专业知识的心得体会等。通过学习案例征集，要充分挖掘疫情防控中涌现出来的感人事迹、典型人物等思政育人元素，引导我系学生聚焦社会主义核心价值观，激发爱国主义情感，实现课程知识传授与价值引领有机融合，不断提升课程思政和网络育人实效。
二、活动对象：全系学生
三、征集内容及要求：
（一）学习案例稿件
稿件内容要以学生个人视角，如实记录学生线上学习或顶岗实习的思考感悟。如：
1.记录某一堂课（公共课，专业课，班级组织的班会、主题党日和主题团日活动等）的深刻讲解、生动阐释，或是由某一堂课引出的学生对某位老师及其某一门课程的印象与体会。
2.记录教师精心设计的一次创新性课改尝试，或教师与学生的一次线上教学互动等。如教师创新教学工作方法，通过讲述抗疫英雄故事、角色情景转换、设置抗疫讨论专题等形式，把丰富的防“疫”抗“疫”题材，融入到课堂教学的全过程。记录学生对一周内本专业所有课程线上学习的所受启示、心得体会、育人效果或建议。记录大三学生在疫情防控期间复学复岗，顶岗实习学生的心得体会、思考感悟等。
3.稿件体裁为日记、笔记或随笔，以第一人称围绕一个主题展开。记人记事要清晰详实，有内容、有细节、有特色。语言要生动优美，具有较强的可读性，字数在800—2000字之间。
稿件开头要明确学生所在年级、专业、班级，所学课程名称，授课教师和学生姓名，学习时间等，并拟定文章题目。稿件正文要体现教学手段、教学内容与教学过程等知识传授，价值塑造、思想引领以及对专业知识的促进等育人效果。
（二）居家学习照片3—5张（图片须像素清晰，标注序号和文字说明），可以是学生居家听课照片、在线学习界面截图、师生线上互动和讨论照片、学习笔记和讲义照片、学习作业照片等。 （三）微（短）视频1—2个，制作居家学习或顶岗实习的微（短）视频、 微电影等新媒体作品。作品要弘扬社会主义核心价值观，在思想融入、情景设计、 表达演绎、拍摄制作等方面具有一定的水平（运用到我系课程的专业知识）。微（短） 视频内容不超过 10 分钟，画质清晰，声音清楚，提倡标注字幕，可根据需要配音效或进行其他后期制作，视频文件格式为 MP4。 四、有关要求
（一）本次活动是学校在疫情防控期间，推进在线学习、学风建设、网络育人工作的新实践，全系同学要高度重视，积极参与。
（二）系部将对征集作品进行评审，颁发一二三等奖若干。对获奖作品在《院报》上刊登发表，并在校园网、官方微信等媒体平台上进行公开展示。
（三）本次征集活动从即日起开始，直至疫情防控解除。第一阶段：2月19日—4月27日；第二阶段：4月28日—6月28日。
（四）要求全系学生每人在4月28日之前上交第一阶段材料：一篇居家学习心得（800—2000字）、3—5张居家学习照片、1个微视频（不超过10分钟）。
（五）将作品电子版（标题为：班级+联系人+电话）以班为单位压缩打包，报送至系部电子邮箱：2544439926@qq.com。
艺术与传媒系
2020年4月20日
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