新时代高校教师职业行为十项准则
教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者。长期以来，广大教师贯彻党的教育方针，教书育人，呕心沥血，默默奉献，为国家发展和民族振兴作出了重大贡献。新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求，为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感，规范职业行为，明确师德底线，引导广大教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定以下准则。
一、坚定政治方向。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针；不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。
二、自觉爱国守法。忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责；不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。
三、传播优秀文化。带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量；不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。
四、潜心教书育人。落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长；不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。
五、关心爱护学生。严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生，做学生良师益友；不得要求学生从事与教学、科研、社会服务无关的事宜。
六、坚持言行雅正。为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱；不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。
七、遵守学术规范。严谨治学，力戒浮躁，潜心问道，勇于探索，坚守学术良知，反对学术不端；不得抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果，或滥用学术资源和学术影响。
八、秉持公平诚信。坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直；不得在招生、考试、推优、保研、就业及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。
九、坚守廉洁自律。严于律己，清廉从教；不得索要、收受学生及家长财物，不得参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，或利用家长资源谋取私利。
十、积极奉献社会。履行社会责任，贡献聪明才智，树立正确义利观；不得假公济私，擅自利用学校名义或校名、校徽、专利、场所等资源谋取个人利益。
教育部印发了《新时代教师职业行为十项准则》，明确划定了界限，规范了教师行为。将准则落实到教师的具体工作中，一定会大大提升教师队伍的整体素质。没有规矩不成方圆，今天我们就来全面解读一下十项准则都给教师标了哪几条红线。
第一条红线：触犯法律
身为教书育人者，老师首先应该规范自己的行为，如《准则》中所说，坚定政治方向，自觉爱国守法。在准则中强调这一条就是让广大老师们明确无论是做什么工作，最基本的底线就是不触犯国家的法律法规。近年来，在网上引发舆论风波的教师虐待学生、性侵学生的事件，已经让全国人民出离愤怒。《准则》第七条中更是特意增加了“严禁任何猥亵、性骚扰行为”，代表了教育部对此类事件的重视。对于类似渣滓，自有法律制裁，各位老师一定要引以为戒。
第二条红线：背离道德
教育部早在2014年就颁布了《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》，明确了六条规定，总结一句话就是：教师不能利用职务之便为自己谋求福利。在此次印发的《准则》中，再次强调教师应该坚守廉洁自律，潜心教书育人。不吃请、不收礼、不接受任何形式的贿赂，静下心来搞教学，将歪门邪道的想法摒弃。
第三条红线：思想不端
现在社会上对教师的信任感为什么那么低？很多人都表示：教师队伍素质并不高。有的老师不仅做不了学生的表率，甚至会在某些方面带坏学生。如果一个满嘴谎话、满脑子糟粕文化的老师教书，相信没有一个家长会信任他，更没有一个学生会喜欢他。所以，作为老师，提升自身的素质，端正思想也是必要的，教书和育人是两个不同的维度，但同样重要。
第四条红线：玩忽职守
《准则》第十条中规定“不得组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。”这一条规定明确禁止了教师有偿补课。近日，某短视频社交app的一位卖水果的老师火了，他在视频中称：自己在空闲时间靠双手挣钱，没什么可怜的。确实，不影响本职工作的兼职无可厚非，但是“有偿补课”不同，是利用职务之便赚学生的钱，是国家所不允许的。君子爱财，取之有道，老师们千万别忘了自己的初心。
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